PULA, N0. 3 NOVEMBRE 2003
Bulletin d'information sur les femmes et les TIC en
Afrique

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Outil de communication et de liaison entre les
femmes, les actions et evènements, l'objectif de Pula
est de rendre visible et de promouvoir le travail et
les initiatives de TIC des femmes en Afrique. Pula
est publiee par le Programme Regional en Afrique de
l'Association pour le Progrès des Communications
(APC-Femmes-Afrique).

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SOMMAIRE:
1. Editorial.
2. L'equipe de redaction
3. Nos voix, temoignages du terrain
4. Virtuoses des TIC
5. Au centre des politiques
6. Nouvelles et evènements
7. Documents
8. Actualites du monde

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1. ÉDITORIAL

Bienvenue au troisième numéro de Pula. Dans ce numéro, nous examinons les concepts de l'éducation, de la formation et de l'amélioration des compétences dans le contexte femmes et politiques relatives aux TIC. Nous avons un article sur la formation communautaire en TIC offerte par Women'sNet dans la province de Limpopo en Afrique du Sud. Dans 'Virtuoses des Tic', Mercy Khozi rend hommage à la vie et au travail de Jennifer Makunike-Sibanda qui est décédée en septembre 2003. Dans nos sections 'Nouvelles et événements', 'Ressources' et 'Actualités du monde', nous avons réuni de l'information utile aux femmes d'Afrique et sur les TIC.

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2. L'equipe de redaction
http://www.apcafricawomen.org/home_fr.htm

APC-Femmes-Afrique, reseau d'organisations et de
personnes, oeuvre pour l'utilisation des Technologies
de l'Information et de la Communication TIC) par les
organisations de femmes d'Afrique actives pour
l'egalite et le developpement. APC-Femmes-Afrique est
le programme regional Afrique du Programme d'Appui
aux Reseaux de Femmes (APC WNSP)

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3. Nos voix : Témoignages du terrain

Le projet de formation pilote de Women'sNet dans la province de Limpopo, connue auparavant du nom de Province du Nord, en Afrique du Sud.

Women'sNet a mis à l'essai avec succès un projet de formation en TIC destiné à la communauté et qui porte en particulier sur la sensibilisation à la cause des femmes et sur le renforcement du pouvoir des femmes par le développement. Un autre objectif de la formation était d'encourager la collaboration entre les stations de radio communautaire, les télécentres et les diverses organisations de femmes dans la communauté.

La formation a été donnée dans les villes de Mohodi et Botlokwa, choisies en raison de leur proximité à la station de radio communautaire locale et du télécentre dans chacune de ces deux régions. La présence d'une école secondaire locale était une autre raison (Women'sNet a aidé à y installer un laboratoire informatique), ainsi qu'une profusion de groupes de femmes dans les deux communautés qui pouvaient profiter de l'échange d'idées et des ressources accessibles par le biais de la station de radio et du télécentre.

Les télécentres sont aussi connus du nom de 'centres communautaires polyvalents' et une définition offerte par le projet Acacia est traduite ainsi : " Un endroit qui facilite et encourage la fourniture d'un grand choix de produits et services informatiques publics et privés et qui soutient le développement économique ou social local. " Le site Web d'Acacia est le suivant:
http://www.idrc.ca/acacia/telecentre.html

La formation comprenait : connaissances de base en informatique, établir une petite entreprise, préparation d'un curriculum vitæ, conseils sur l'usage et l'entretien d'un ordinateur, et accès au matériel de formation. Les participantes sont devenues plus à l'aise avec les technologies de l'information et de la communication, qui leur semblaient auparavant si mystérieuses et qui leur faisaient peur. La plupart des participantes ont dit qu'elles aimeraient beaucoup suivre une formation supplémentaire.

Les femmes avaient particulièrement apprécié de pouvoir participer à un projet de développement communautaire qui portait sur elles. Beaucoup d'entre elles pensaient qu'elles pourraient aussi utiliser leurs nouvelles compétences dans d'autres domaines de leur vie. Women'sNet prépare la prochaine phase de formation qui aura lieu en 2004.

Voici quelques commentaires sur la contribution de Women'sNet dans les communautés de la province du Nord :

" Je suis ravie / La communauté va vraiment en profiter / L'éducation est un facteur quand on traite de l'habilitation des femmes, c'est pourquoi une telle formation est nécessaire / C'est une très bonne chose / Je m'attends à acquérir de nouvelles compétences et à me perfectionner sur le plan personnel / Je n'ai encore jamais utilisé un ordinateur, bientôt j'en serai capable. "

À titre de formatrice Liz Araujo a dit, " Dans le monde d'aujourd'hui en évolution constante, il faut rester au pas avec les technologies modernes. Je dis cela sans préjugé, mais parce que je me rends compte des dangers qui se présentent si on ne se sent pas à l'aise ou à la hauteur face aux nouvelles technologies, d'autant plus que nos sociétés dépendent de plus en plus d'elles. C'est pour cette raison que je pense que le projet de formation pilote de Women'sNet était un pas en avant nécessaire. Il a offert l'occasion à beaucoup de personnes dans les communautés rurales de se familiariser elles aussi avec certains aspects de la nouvelle technologie qui est utilisée. "

Women'sNet est un programme d'échange et d'entraide entre femmes qui a son siège à Johannesburg, en Afrique du Sud, et qui offre une formation en technologies de l'information et de la communication (TIC) aux organisations communautaires et, en particulier, aux organisations de femmes. Parmi ses autres objectifs, Women'sNet produit de l'information pertinente aux organisations de femmes pour la publier sur l'Internet.

Vous pouvez en apprendre davantage sur Women'sNet à :
http://www.womensnet.org.za

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4. Portrait d'une virtuose des TIC
Mercy Khozi rend hommage à une virtuose des TIC, Jennifer Makunike-Sibanda.

Jennifer Makunike-Sibanda est décédée le 20 septembre 2003, quelques jours avant son 50e anniversaire. Elle laisse quatre enfants : Rose, Themba, Thando et Nakai. Jennifer était aux prises avec un cancer du sein. Elle a été enterrée au cimetière Greendale à Harare.

On n'oubliera pas son dynamisme et ses efforts inlassables pour aider à renforcer le pouvoir des femmes, en particulier les femmes travaillant dans les médias, pour améliorer leur vie et réduire leur pauvreté et leur marginalisation. Le dévouement de Jennifer à la cause des femmes des médias a pris de l'essor et s'est élargi aux femmes des zones rurales lorsqu'elle a partagé à la radio ses compétences et connaissances avec les femmes d'Afrique australe.

Au début de sa carrière, au milieu des années 1970, elle suit une formation de journaliste à l'Africa Literature Centre en Zambie et devient l'une des premières femmes du Zimbabwe à obtenir la qualification professionnelle dans le domaine du journalisme. Elle travaille comme stagiaire au journal The Times of Zambia avant d'obtenir un diplôme en Communication de masse et en Économie. Elle exerce ensuite sa profession auprès de la Zimbabwe Broadcasting Corporation (ZBC) où elle prend la tête des studios de radio Montrose de la ZBC. À un certain stade, Jennifer occupe un poste de cadre supérieur au ministère de l'Information et est membre de la Commission mondiale sur la communication de l'UNESCO.

C'est durant son séjour aux studios Montrose que son intérêt pour les communications rurales s'élargit aux femmes des zones rurales qu'elle souhaite devenir plus autonomes en pouvant obtenir de l'information pertinente, qui pourrait leur servir pour améliorer leur vie. En 1997, elle devient directrice régionale de la Federation of African Media Women (FAMW_SADC) et, en collaboration avec des femmes des médias du Zimbabwe, mène une campagne pour la conceptualisation de la théorie du 'développement par la radio' (DTR), qui a ébranlé le reste de la région d'Afrique australe et ailleurs.
Ses efforts ont été reconnus par de nombreuses organisations, y compris l'UNESCO et Panos Afrique australe, qui a engagé ses services pour former plus de 200 femmes rurales en communication pour le développement. Elle restera inscrite dans la mémoire des femmes des zones rurales de Zambie qui s'adressaient à elle lorsqu'elles traitaient de questions de développement.

Simon Mwila, un communicateur en langue locale de la Zambia National Broadcasting Corporation (ZNBC) à qui Jennifer avait donné une formation sur le concept du DTR et qui, depuis, a établi le chapitre zambien du projet de DTR, a dit " elle était une amie. Elle connaissait bien son travail et m'a apporté les compétences que j'ai et que je peux maintenant utiliser. Elle est considérée comme une des rares personnes en Zambie et dans la région qui comprend vraiment le concept du DTR. "

Dans ses efforts pour veiller au développement des femmes des médias, Jennifer a voyagé dans toute la région et a aidé beaucoup de femmes des médias à acquérir des compétences radiophoniques exceptionnelles, y compris de valorisation personnelle dans le cadre de la démarche intégrée de diffusion radiophonique en Afrique. Au moment de sa mort, Jennifer venait d'organiser un atelier sur les médias pour les femmes en Zambie. Elle parlait avec conviction et sa voix, si dynamique, ne trahissait aucun désespoir ou chagrin.

Son courage, son affirmation de soi et ses compétences laisseront une marque indélébile sur tous ceux et celles qui l'ont connue dans sa vie professionnelle ou personnelle. Elle parlait avec assurance et a aidé de nombreuses jeunes femmes à devenir des virtuoses de la communication. Personne n'oubliera ses nombreuses réalisations dans le domaine médiatique mais, plus que tout, les femmes en Zambie se rappelleront de sa passion pour la communication rurale et pour sa promotion du concept du DTR.

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5. Au centre des politiques : Éducation, formation et perfectionnement

Dans cette seconde partie de notre colonne habituelle Au Centre des politiques qui examine les grandes questions auxquelles font face les femmes africaines et leur usage efficace des TIC, notre rédactrice des politiques, Alice Munyua, explore les questions d'éducation, de formation et de perfectionnement des compétences.

La recherche effectuée sur l'usage que font les femmes africaines des technologies de l'information et de la communication (TIC) contenue dans Net Gains, une initiative du réseau FEMNET (African Women's Development and Communication Network) et de l'Association pour le progrès des communications (APC-Femmes-Afrique), a relevé que les femmes ne se rendaient pas compte de la capacité des TIC au-delà de l'envoi de courrier électronique ou ne les utilisaient qu'à cette fin. Celles qui avaient accès à l'Internet avaient plutôt tendance à l'utiliser comme source d'information et non comme un moyen de diffuser leur propre information. Elles étaient également peu informées de l'existence d'outils-logiciels pour la planification du développement, la gestion, la documentation, la recherche documentaire et l'évaluation.

Les raisons qui expliquent cette situation sont nombreuses et complexes et comprennent, entre autres, les attitudes socio-culturelles envers la participation des femmes aux disciplines scientifiques, les attitudes des filles et des femmes elles-mêmes face à la technologie et l'étude des sciences, considérées généralement comme des domaines masculins. Les femmes doivent surmonter des obstacles pour suivre des études à tous les âges, sans mentionner l'accès limité aux études supérieures en raison du coût exorbitant de la formation pour les postes en technologie de l'information.

Dans les cas où les femmes ont réussi à entrer dans les domaines associés à la technologie de l'information, elles ne sont pas encouragées à prendre part à l'élaboration de la technologie. Il y a peu de femmes cadres, décisionnaires ou technologues qui dirigent le développement des stratégies des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans la majorité des pays africains. L'alphabétisation, la langue, les compétences informatiques et les connaissances informationnelles sont des aptitudes d'importance critique pour profiter des TIC dans les initiatives de développement . Les femmes et les filles ont moins tendance à posséder ces compétences et donc sont souvent exclues des initiatives locales. Ces défis contribuent à limiter encore plus les interventions réglementaires actuelles relatives aux TIC. Un important défi à relever est donc de trouver comment permettre aux femmes africaines d'utiliser les TIC, en produisant un contenu qui renforce les efforts de défense de leur cause pour le développement social.

Le soutien au renforcement des capacités et à la formation des femmes et des filles, qui exige plus qu'un accès et des applications fondamentales et qui confronte de tels obstacles personnels, institutionnels et systémiques, ainsi que le développement et la diffusion du contenu sont donc fort importants. Il y a eu une intensification des efforts pour garantir l'accès des femmes et des filles à la formation technique, professionnelle et scientifique et plusieurs organisations s'occupent de renforcer les capacités des femmes et des filles dans les domaines des TIC et de la gestion de l'information / des connaissances. Les organisations féminines africaines de la société civile s'efforcent en effet de pousser leurs membres en première ligne de la technologie de l'information et de la communication pour confronter des questions politiques, sociales ainsi qu'économiques. Outre l'utilisation des TIC pour améliorer l'efficacité et les réalisations des organisations, elles se servent des TIC pour recueillir, synthétiser, diffuser et, en moindre mesure, produire l'information.

Quelques recommandations :

Il faut s'adresser directement aux principaux sites de production des produits et services TIC, qui sont le secteur privé, les institutions universitaires, les centres de recherche du secteur public et les ONG, pour intervenir sur le plan des politiques si l'on souhaite faire participer plus pleinement les femmes africaines aux processus de conception, de mise à l'essai, de production et d'amélioration des outils et des applications technologiques.

La recherche sur l'interactivité pour améliorer la manipulation des dispositifs de TIC qui utilisent la parole, les icônes visuels et ceux qui n'utilisent pas le clavier est également importante. Les projets qui se penchent sur ces sujets doivent être élargis et renforcés pour permettre à l'Afrique de produire de la recherche de base et appliquée sur le traitement informatique en langue autre que l'anglais, sur les systèmes de contrôle et sur les applications.

Les femmes devraient avoir accès à des programmes de formation bien conçus qui développent les compétences pratiques et qui leur fournissent du matériel de formation stimulant, des manuels d'utilisation facile et un service local de soutien aux usagers. Dans ces conditions,
l'expérience générale d'apprentissage des femmes africaines qui s'initient aux TIC sera plus satisfaisante. L' apprentissage autonome et les autres méthodologies d'éducation ouverte sont des méthodes utiles pour introduire les femmes aux TIC et peuvent servir à stimuler le débat sur les questions sociales et politiques associées aux TIC.

D'autres compétences en TIC critiques pour faire progresser la situation de la femme comprennent la culture informationnelle, qui relie les nouvelles technologies au cadre croissant de l'apprentissage permanent et le concept d'une société de l'apprentissage. Une appréciation de la valeur de l'information elle-même est également d'importance cruciale.

Les programmes d'éducation et de perfectionnement des compétences doivent former les femmes spécifiquement pour des postes de cadres de sorte que les femmes qui occupent de tels postes puissent intégrer les préoccupations des femmes aux politiques, en plus de jouer un rôle de modèle pour les filles, ce qui est une composante essentielle de la resocialisation. Cela exige des efforts réfléchis pour diriger l'usage des technologies et répondre aux nouveaux besoins qu'elles engendrent.

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6. News and Events

6.1. Scholarship - Visiting Scholar in Feminist Perspectives on Globalization
http://www.wigsat.org
http://GSTGateway.wigsat.org [English]

The Pauline Jewett Institute of Women's Studies at Carleton University and the Institute of Women's Studies at the University of Ottawa are launching a four year project to allow scholars from the developing world, working in the field of "Gender and Development", to spend a research term at their institutions. The duration of the Visiting Scholar's stay should be for a six month period and within the university's academic year, which runs from September to April. The purpose of this fund is to attract highly qualified researchers from developing countries in Africa, the Middle East, Asia, Latin America, the Carribbean and the South Pacific, working within a "feminist perspective on globalization".

Applications can be submitted in English or French and the closing date for submitting applications is December 15, 2003. Email hboudre@uottawa.ca

6.2. Scholarship - Strengthening Resources for Gender Equity
http://web.uct.ac.za/org/agi/progs/programmeass.htm [English]

The African Gender Institute based at the University of Cape Town proposes to run a Strengthening Resources for Gender Equity: Associates Project in 2004 and 2005 which will offer opportunities to relatively well-capacitated African based women scholars, writers and researchers. We particularly encourage applications for research on policy-making. An Associateship is a period of stay based at the African Gender Institute in Cape Town. Applications are invited for the following periods:
1. Arrive during March 2004, return home during June 2004
2. Arrive during March 2005, return home during June 2005
Please note that only one selection will be held for both the 2004 and
2005 Associateships. Applications must be received by 15 December 2003.
Email: bmartin@humanities.uct.ac.za

6.3. Scholarship - Funding: Fulbright New Scholars Program The Council for International Exchange of Scholars.
http://www.cies.org/ncs/ [English]

Deadline for applications is 15 December 2003. Selections are announced in February. The Fulbright New Century Scholars Program (NCS) is a global program for individual research and multidisciplinary/multinational collaboration within the Fulbright Scholar Program. The research theme for NCS III is "Toward Equality: The Global empowerment of Women." NCS III will support accomplished scholars and professionals who wish to share their work and build collaboration within and across issue communities. Approximately 30 fellows will be selected from the U.S. and around the world. NCS Scholars will conduct individual research, make an international exchange visit of two to six months, and participate in a program of seminars in the U.S. and abroad. In so doing, they will identify and carry forward collaborative projects to advance research, education and/or policy to improve the lives of women. Participants will receive awards in the amount of $41,500, plus travel and per diem for orientation and program seminars.

6.4. Seminars - Gender and ICT for Development Seminar Series - Kampala

The Department of Women and Gender Studies at Makerere University is a leading academic organization committed to advocating for a greater role of women in Uganda's ICT sector. In an effort to broaden its gender and technology initiatives as well as enhance women's participation in Uganda's ICT sector, DWGS are proposing a Gender and ICT for Development Seminar Series to provide an opportunity for students, scholars and interested members of the public to gain insights on the intersection of gender, ICTs and development from key actors in the field. Particular emphasis would be given to raise the challenges and opportunities for women aspiring to be IT professionals.

If you are interested in further information about the series or in being a guest speaker, please email Dorothy Okello on email dokello@wougnet.org

6.5 Award Announcement - Women's Leadership and the Future of Africa
http://www.thp.org [English]

Two women lawyers who are respected for their bold effective action for women's rights will receive the 2003 Africa Prize for Leadership for the Sustainable End of Hunger often referred to as the Nobel Prize for Africa. Meaza Ashenafi established the Ethiopian Women Lawyers' Association (EWLA) that has led the charge for women's rights across the political spectrum and across the nation. She has championed women's rights in the areas of domestic violence, sexual abuse, family, economic and land rights. Sara Longwe of Zambia is a lawyer, grassroots mobiliser, critic and author of the "Longwe Framework for Gender Analysis." She has pioneered the use of international human rights laws in the fight for women's rights in domestic courts. Ms. Longwe serves as chairperson of FEMNET, the African Women's Development and Communications Network that aims to strengthen the role and contribution of NGOs focusing on women's development, equality, and rights and to provide an infrastructure for information and empowerment.The prize was awarded at a ceremony in New York on Saturday, October 11, 2003.

6.6. Conference - Second East African Gender Budget Conference

On behalf of the East African Gender Budget Network (EAGBN), FOWODE is pleased to announce the second East African Gender Budget Conference scheduled to take place 4th - 6th November 2003 at Imperial Botanical Beach Entebbe. The overall objective of the conference is to share experiences in the region on gender budgeting in the context of globalisation and to provide opportunity to: Share and network on gendered approaches through which to engage effectively in the current economic discourse, build capacity on gender and trade and macroeconomic concerns as well as debate alternatives to overcome the current negative effects of globalisation. For more information please contact:
The Conference Coordinator: Email: fowode@utlonline.co.ug

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7. Resources

7.1. Book - Involving Civil Society in ICT Policy: the World Summit on the Information Society APC/CRIS, 2003
http://www.apc.org/books
[English, French, Spanish]

Access to information and communications technologies (ICTs) is expanding but the majority of people in developing countries are still excluded, says APC. At the United Nations' World Summit on the Information Society (WSIS), to be held in Geneva in December, governments will agree on a declaration and action plan that could enhance or hinder access to ICTs for the vast majority of the world's population. APC and the CRIS Campaign have been following the WSIS process and our publication - "Involving Civil Society in ICT Policy: the World Summit on the Information Society" - highlights some of the principal issues at stake.

7.2. Book - Evelyn Zinanga: A Memorial Booklet
http://www.zwrcn.org.zw
[English]

A publication, A memorial booklet dedicated to Evelyn Zinanga, is now available in limited copies from the Zimbabwe Women's Resource Centre and Network. The lives of women rights activists are often consumed by the struggle for equality, dignity and respect. There is seldom time to sit back, reflect and write about the contributions we make, often in very difficult and dangerous circumstances and in the context of multi faceted patriarchal resistance and oppression.
Resources to research our experiences in and of the struggle are limited.
To reserve your copy email aderges@zwrcn.org.zw

7.3. Radio - Simbani Africa. A New Voice for Community Radio

Création d'une agence d'information sur les questions de développement en Afrique L'Association Mondiale des Radiodiffuseurs Communautaires (AMARC) a créé une agence d'information sur les questions de développement. Dénommée Simbani Africa News Agency, cette agence d'information a pour mission de fédérer les informations en provenance de différentes communautés africaines pour faire entendre des voix plurielles. Aussi, elle couvrira l'ensemble du continent africain et disposera des contenus techniques. Elle rendra ces informations lisibles et accessibles aux communautés rurales les plus reculées d'Afrique. Cet accès se fonde sur l'adaptation de l'information aux besoins des populations rurales, l'usage de langues locales et d'un vaste réseau de radios communautaires, outil de communication le plus populaire en Afrique. Simbani veut dire "parole" en Chiwa, dialecte parlé en Zambie, au Malawi et au Mozambique. Une " parole " ici comprise comme "échange".

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8. World Corner

8.1. Women's Electronic Network Training - Asia
http://www.i-went.net/ [English]

2003 is the 5th anniversary of WENT, and a series of events is planned to commemorate this milestone. An anniversary dinner, exhibit, and symposium will celebrate the achievements of WENT graduates, and a special Outstanding WENT Graduate award will be given to one winner chosen from among the workshop's alumni. This year's participants will have a unique opportunity to join this celebration, and to become a part of a vibrant community. Since 1999, the Women's Electronic Network Training Workshop (WENT) has trained women on basic website development tools and other Internet-based group communications. WENT seeks to promote greater networking among women's organizations in the region and to enhance their capabilities to use information and communication technology to advance their social and policy advocacy.

8.2. Women Into the New Network for Entrepreneurial Reinforcement (WINNER)
http://www1.winner-tips .org [English]

WINNER serves the purpose of a long-distance and continuing education for women in the SME sector. Through the use of Internet tools, the project provides women entrepreneurs participating in the WINNER project with information on business opportunities, basic know-how in running their businesses, and capability in gearing their businesses to the global market. With the information and Internet tools available to these women-run enterprises, the WINNER project creates the conditions conducive for business partnerships, trade collaboration and technology cooperation in meeting the challenge of global competition in the New Economy. The project provides trainers' training of core personnel of participating women associations, whose members are gearing to market expansion or business start-ups. The training modules on E-commerce, International Trade and Enterprise Management are in the CD-ROM self-learning packages. WINNERS matches production supply with market demand, through networking of buying agencies and producers and production cooperatives in the WINNER participating countries. This is done through the electronic market space created for the WINNER project. It also fosters continuing education on international trade, trends and tools for making business abreast of the world market through the sustained information flow from the production side to market scene, carried out through the TIPS global database and information services.

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Vos commentaires sont les bienvenues. Envoyez vos contributions, idées et suggestions en français, anglais et portugais à africa@apcwomen.org
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Pula est publiée par APC-Femmes-Afrique, un projet de l'Association pour le Progrès des Communcations (APC)
http://www.apc.org

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CopyLeft 2003. Association for Progressive Communications (APC).
La permission est accordée d'utiliser ce document à des fins personnelles, pour la formation, les publications éducatives et les activités par les organisations de paix, de défense des droits humains ou de développement. Veuillez indiquer que ce document provient d'APC.
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