Pula No.5, December 2004 French

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			PULA NO. 5: Décembre 2004 Un bulletin sur les femmes et les TIC en Afrique //\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\ Outil de communication et de liaison entre les femmes, les actions et évènements, l'objectif de Pula est de rendre visible et de promouvoir le travail et les activités des initiatives de TIC des femmes en Afrique. Pula est publié par l'Association pour le progrès des communications Femmes-Afrique (APC-Femmmes-Afrique). //\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\ SOMMAIRE: 1. Editorial. 2. L'équipe de rédaction 3. Nos voix, témoignages du terrain 4. Profil d'une virtuose des TIC 5. Au centre des politiques 6. Nouvelles et évènements 7. Documents 8. Actualités du monde //\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\ 1. EDITORIAL Bienvenue au cinquième numéro de Pula. Dans ce numéro, il est question de l'utilisation des TIC dans l'enseignement des études sur le genre et la femme en Afrique. Women'sNet est notre virtuose des TIC et Dorcas Muthoni rend compte du premier atelier sur les logiciels libres pour les femmes dans la région de la Communauté de développement de l'Afrique australe (SADC), qui a été organisé et accueilli par Women'sNet. Dans notre colonne habituelle " Au centre des politiques ", nous abordons les questions de politiques entourant le savoir produit localement par les femmes. Dans nos sections " Nouvelles et événements ", " Ressources " et " Actualités du monde ", nous avons réuni de l'information utile aux femmes d'Afrique et sur les TIC. //\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\ 2. l'ÉQUIPE DE RÉDACTION? http://www.apcafricawomen.org Pula est produit par APC-Femmes-Afrique - réseau d'organisations et de personnes qui oeuvre pour l'utilisation des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) par les organisations de femmes d'Afrique actives pour l'égalité et le développement. APC-Femmes-Afrique est le programme régional pour l'Afrique du Programme d'Appui aux Réseaux de Femmes de l'Association pour le progrès des communications (APC WNSP). //\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\ 3. NOS VOIX : TÉMOIGNAGES DU TERRAIN Enseigner les études sur le genre et la femme en Afrique Joanne Henry du African Gender Institute, University of Cape Town, Afrique du Sud Le African Gender Institute (AGI) est résolu à faire des études supérieures un instrument de changement et de transformation sur le plan social et à utiliser de façon stratégique un ensemble de TIC pour atteindre cet objectif. Le récent projet, "Strengthening Gender and Women's Studies for Africa's Transformation" (GWS Africa) en est une illustration. Ce projet avait pour but d'étudier les difficultés auxquelles sont confrontées les enseignants des études sur le genre et la femme dans l'enseignement supérieur et de recourir aux TIC pour renforcer leur capacité et faciliter leur accès aux sources d'information. Nous savons tous que le grand problème du continent est l'accès à l'information. Les universitaires féministes un peu partout sur le continent font observer que les ressources africaines pour l'enseignement et la recherche sur le genre sont particulièrement limitées. En outre, de nombreux enseignants se sentent isolés dans leurs établissements. Au début de 2002, l'AGI a décidé de réunir les enseignants, les chercheurs et les militants des TIC dans le cadre d'une série d'ateliers et de réunions pour planifier, concevoir et livrer des produits fondés sur les TIC afin d'atteindre l'objectif global du projet consistant à renforcer les études sur le genre et les femmes en Afrique. Voici un résumé des principales réalisations des deux dernières années. Liste de distribution du Feminist Studies Network / Gender and Women's Studies Africa La liste de distribution sert d'espace de communication aux membres du Feminist Studies Network. Le réseau est composé d'enseignants des études sur le genre et la femme, de chercheurs, de féministes et de militants des TIC. Cette liste de distribution est un espace communautaire où l'on échange de l'information et une actualité professionnelle et personnelle et où se déroulent des discussions approfondies sur les débats d'orientation et juridiques. Site Web du projet GWS Africa - http://www.gwsafrica.org Le site Web de GWS est un outil en ligne du projet GWS Africa, un espace où faire connaître les institutions qui enseignent les GWS sur le continent et donner des renseignements les concernant ainsi qu'un espace où de l'information (sous la forme de conférences, d'ateliers, de possibilités de financement, d'actualités et d'articles) est largement accessible. Cet espace est utilisé pour aider à surmonter les problèmes d'accessibilité du savoir local et à traiter de la question de la production de connaissances par les Africaines pour des Africaines. Les membres du réseau sont invités à soumettre des articles en vue de leur publication sur le site Web et à encourager leurs étudiants à soumettre également des articles afin de favoriser un éthos de production du savoir parmi la jeune communauté des GWS. Le site Web contient actuellement des documents sur divers domaines, notamment l'éducation, les questions foncières, l'économie, l'identité, la culture et la religion, la politique, etc. Il contient également des bibliographies et des thèses sur l'enseignement et l'étude des GWS. Feminist Africa (FA) - http://www.feministafrica.org Feminist Africa est la première revue féministe africaine entièrement électronique. Elle se veut une plate-forme pour une recherche de pointe et progressive sur le genre et pour un dialogue féministe sur les questions africaines. Le dernier numéro de FA porte sur la politique nationale. Les deux premiers numéros étaient consacrés à la politique intellectuelle et à l'évolution des cultures. La revue est une ressource utile pour les enseignants, les chercheurs et les praticiens des GWS. Ressources pédagogiques pour les étudiants des études sur le genre et la femme en Afrique Les ressources pédagogiques sont issues d'une série d'ateliers et de réunions personnelles ainsi que de discussions en ligne et d'une collaboration avec des spécialistes des études féminines sur le continent. Les résultats des réunions (ainsi que le processus des réunions elles-mêmes) représentent des sources d'information très utiles qui ont été publiées sous forme de rapports, d'essais et de documents destinés à aider les enseignants à créer leurs propres programmes dans leurs contextes particuliers. Les différents aspects du projet sont également exploités comme ressources auxiliaires pour renforcer les études sur le genre et la femme. Pour plus de renseignements, veuillez consulter http://www.gwsafrica.org/workshops/ Tous ces produits de TIC sont électroniques, mais l'AGI est résolu à imprimer les principales ressources pour tenir compte des problèmes infrastructurels persistants qui limitent l'utilisation d'Internet. Après trois ans à peine, ce projet axé sur les TIC devrait avoir largement contribué au renforcement de l'enseignement des GWS en Afrique. Pour plus de renseignements sur l'ensemble du projet, veuillez consulter : http://www.gwsafrica.org //\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\ 4. PROFIL D'UNE VIRTUOSE DES TIC Dans ce numéro de PULA, notre virtuose des TIC est une organisation, Women'sNet. Women'sNet est un programme de soutien de réseautage dynamique et original conçu pour permettre aux Sud-africaines d'utiliser Internet pour trouver les personnes, les ressources et les outils nécessaires au militantisme social des femmes. Depuis sa création, Women'sNet a réussi à mettre en oeuvre un certain nombre de projets dans le cadre de son mandat qui consiste à aider les Sud-africaines à exploiter les TIC pour donner aux femmes des moyens d'action par le réseautage et les projets spéciaux. Women'sNet est un membre actif de APC-Femmes-Afrique. http://www.womensnet.org.za Dans ce profil, Dorcas Muthoni, membre de APC Femmes-Afrique du Kenya, rend compte du premier atelier sur les logiciels libres destiné aux Africaines et accueilli par Women'sNet. Le lundi 6 septembre 2004, des femmes des pays de la SADC (Communauté de développement de l'Afrique australe) ont convergé vers les locaux de Women'sNet, à Johannesburg, pour assister à un atelier de cinq jours sur les logiciels libres. APC-Femmes-Afrique (AAW) a soutenu la participation de deux de ses membres extérieurs à la SADC, Kazanka Comfort de la Fantsuam Foundation, au Nigéria, et Dorcas Muthoni, membre individuelle du Kenya. D'autres membres de AAW avaient demandé à participer à l'atelier et Naume Ziyambi, Anna Badimo et Baraka Chuma ont été choisies pour y assister. L'atelier comportait deux volets, le premier portait sur les femmes dans des postes de direction et le deuxième sur les administratrices de système. Les logiciels libres sont des logiciels titulaires d'une licence qui donnent aux utilisateurs la liberté de les utiliser, de les copier, de les distribuer, de les étudier et de les améliorer. Les logiciels libres ne sont pas nécessairement gratuits, bien que certains le soient. Les participantes au premier volet ont appris comment assurer une gestion stratégique de l'information dans les organisations. Elles ont pu apprendre diverses stratégies axées sur la technologie qu'elles peuvent utiliser pour mieux gérer le contenu dans leur organisation. Le deuxième volet visait à donner aux administratrices de système en Afrique les connaissances, la capacité et le soutien voulus pour utiliser des logiciels libres. Les administratrices de système ont eu l'occasion de participer à des exercices et des activités pratiques. Une séance commune sur la planification technologique a également eu lieu. La planification technologique est un processus de réflexion qu'entreprennent les organisations pour optimiser l'utilisation des technologies et en tirer profit de manière à faire avancer la mission et les objectifs de l'organisation. Les conseils donnés aux administratrices de système étaient axés sur l'inclusivité, principe selon lequel la direction participe à la planification technologique dès le début pour en assurer l'acceptation et affecter les ressources et pour que la planification technologique ne reste pas du domaine exclusif des techniciens au sein de l'organisation. Les participantes du premier volet ont appris comment évaluer les propositions et les coûts des TIC. Les administratrices de système ont également fait part de leurs expériences avec les logiciels libres. Les questions de genre dans le contexte des TIC ont été abordées à partir d'expériences diverses. On a souligné que les administratrices de système avaient besoin d'adopter des approches de travail différentes pour répondre aux besoins particuliers des femmes. Les femmes doivent s'affirmer pour réussir dans le domaine informatique en créant des limites pour leurs vies personnelles. Ce fut une très belle expérience. Les "administratrices de système néophytes" de logiciels libres se sont engagées à se faire les championnes de l'utilisation des logiciels libres dans leur organisation et à partager les connaissances qu'elles ont acquises. Chacune est partie avec des copies de Debian Linux et OpenOffice.org puisqu'ils peuvent être copiés et redistribués librement. En conclusion, il a été recommandé d'organiser un atelier de suivi pour les administratrices de système de logiciels libres afin d'améliorer les compétences acquises à l'atelier. Pour plus de renseignements, veuillez consulter : http://www.womensnet.org.za/FOSS/Index.html http://womensnet-foss.blogspot.com/ //\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\ 5. AU CENTRE DES POLITIQUES Dans ce numéro de Pula, pour notre colonne habituelle sur les politiques qui examine les grandes questions auxquelles sont confrontées les femmes africaines et leur utilisation utile des TIC, notre rédactrice sur les politiques, Alice Munyua, se penche sur la question des femmes et du savoir produit localement. Les TIC sont des outils puissants de partage de l'information. L'accès des femmes à l'information est une préoccupation importante, et les Nations Unies placent l'accès à l'information au troisième rang des problèmes auxquels les femmes sont confrontées dans le monde, après la pauvreté et la violence. Le manque d'accès aux technologies de communication et l'absence d'un contrôle démocratique sur ces technologies soulignent l'urgence de voir les Africaines participer au débat sur le potentiel de développement des TIC en Afrique. Un des atouts des TIC [voir ci-dessous une définition des TIC et de Internet] est le lien qu'elles permettent entre une information dispersée, l'expertise et le savoir. Mais en raison de la domination du contenu produit en dehors de l'Afrique, l'information est de plus en plus " étrangère " à l'Afrique, à nos perspectives et à notre vision du monde. Les femmes qui ont accès aux TIC sont souvent découragées par le manque de contenu local et par la grande quantité d'informations du Nord qui n'a souvent aucun rapport avec les réalités locales. Ces sont surtout les personnes et les organismes du Nord qui possèdent les ressources nécessaires pour produire le contenu que l'ont trouve sur Internet. Par conséquent, la plus grande partie du contenu obtenu au moyen des TIC n'est pas véritablement diversifié ni représentatif de la population mondiale. De plus, ce contenu étant normalement produit dans les langues européennes, Internet est un espace appauvri pour les utilisateurs africains. D'autre part, les points de vue, le savoir, les expériences et les préoccupations des femmes ne sont pas suffisamment présents sur Internet, en particulier les perspectives des femmes des pays en développement. Les stéréotypes de genre prédominent et perpétuent ceux que l'on retrouve dans la presse écrite. La production d'un contenu local est une question fondamentale pour les militants du genre et des TIC qui veulent encourager plus de femmes à utiliser les TIC afin de refondre et changer Internet et y trouver des espaces de travail en ligne plus représentatifs. Internet peut être un outil d'exploitation commerciale et violente des femmes et des enfants. Les femmes ont droit à un espace en ligne protégé où elles peuvent être libres de tout harcèlement, être libres de s'exprimer et de communiquer en toute confiance et être protégées de toute surveillance et contrôle électroniques. Africains utilisant les TIC pour communiquer nos idées dans notre langue Il faut qu'un plus grand nombre de femmes expriment, promeuvent et publient leurs propres perspectives et connaissances pour faire entendre leurs voix sur Internet. La langue et le contenu sont des obstacles importants à l'accès et à l'utilisation des femmes, mais il existe un nombre croissant de projets visant à remédier à cette situation. Des projets ont été mis en œuvre et des solutions innovatrices sont mises en place pour attirer un contenu diversifié dans les espaces des TIC. Mais il faut mobiliser encore plus d'énergie, de volonté politique et de ressources pour changer le contenu biaisé d'Internet. ISIS-WICCE en Uganda, http://www.isis.or.ug/, a mis au point des mécanismes permettant aux femmes de faire connaître leurs idées et leurs histoires dans leurs propres langues et de partager leurs idées grâce aux TIC. Le principal objectif est d'établir des plans d'action de solidarité. Ces initiatives voient le jour malgré la difficulté de travailler dans des situations de conflit et l'insuffisance des infrastructures. Depuis 1997, Isis-WICCE a documenté les expériences de femmes dans des situations de conflit dans 10 pays africains au moyen de ses réseaux et les a rendues accessibles sur Internet. Le Open Knowledge Network (OKN) est une autre initiative innovatrice dans l'élaboration d'un contenu linguistiquement diversifié dans la région. http://www.openknowledge.net/ Le principal objectif de Open Knowledge Network est la création et l'échange d'un contenu local dans les langues locales du Sud à l'aide des TIC. Ce mois-ci, un logiciel pour le traitement de texte, les feuilles de calcul et les présentations (OpenOffice) a été lancé en swahili grâce au projet Kinlinux de la Tanzanie. Des millions d'Africains peuvent finalement utiliser des ordinateurs dans leur propre langue http://www.o.ne.tz/ Recommandations de politiques devant aboutir à une augmentation du contenu que nous voulons voir et utiliser. Le " Policy Guide for Gender and ICTs " du Programme d'Appui aux Réseaux de Femmes de APC comprend les éléments suivants en rapport avec le contenu des femmes. http://www.apcwomen.org/policy/resources/wnsp_policyguide.htm Les femmes comptent : leurs points de vue, leurs connaissances, leur expérience et leurs préoccupations doivent être visibles. Toutes les parties prenantes doivent soutenir les initiatives qui facilitent la capacité des femmes et des filles à produire et diffuser un contenu qui rend compte de leurs propres besoins d'information et de développement. Les points de vue, connaissances, expériences et préoccupations des femmes ne sont pas suffisamment présents sur Internet, alors que les stéréotypes de genre prédominent. Ces préoccupations sur le contenu ont trait à la fois au sexisme et à la représentation des femmes dans les médias en général, ainsi qu'à la nécessité pour les femmes de systématiser et de développer leurs propres perspectives et connaissances et de veiller à ce qu'elles soient présentes dans ces espaces. Pas de domaine public du savoir mondial sans le savoir des femmes. Le savoir humain, y compris celui de toutes les personnes et communautés et de ceux qui sont exclus ou vivent dans des régions éloignées, est l'héritage de toute l'humanité et la source à partir de laquelle est créé le nouveau savoir. Il est essentiel que les sociétés de l'information inclusives possèdent un domaine public riche qui englobe le savoir des femmes, notamment le savoir contextuel, enraciné dans l'expérience et la pratique, et s'appuie sur le savoir local dans les domaines de la production, de la nutrition et de la santé. La Charte des droits Internet de APC contient les recommandations suivantes concernant la création de contenu. http://rights.apc.org/charter.shtml Internet est l'espace idéal pour afficher et promouvoir un contenu culturellement et politiquement divers. Il faut promouvoir la formation sur la production en ligne. La réglementation éventuelle d'Internet devrait renforcer la diversité du contenu et limiter le pouvoir des gouvernements et du secteur privé de monopoliser ou dicter la production du contenu. Les sites Web, les outils en ligne et les logiciels sont dominés par les textes en langues latines, ce qui limite la diversité du contenu, la création d'un contenu local dans des langues autres que latines et l'échange et la collaboration interculturels. Les techniques nouvelles devraient encourager la diversité linguistique locale et régionale sur Internet. Définition des TIC selon APC Nous voyons dans les TIC des technologies et des outils que les personnes utilisent pour partager, distribuer et réunir de l'information et pour communiquer entre elles ou en groupes, au moyen d'ordinateurs et de réseaux d'ordinateurs interconnectés. Ce sont des médias qui utilisent à la fois les télécommunications et les technologies informatiques pour transmettre de l'information. Internet n'est qu'un élément des TIC - Un système mondial de réseaux informatiques dans lesquels un ordinateurs peut obtenir de l'information d'un autre ordinateur connecté ou peut lui parler à l'aide de protocoles TCP/IP. //\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\ 6. Nouvelles et événements 6.1. Women'sNet accueille l'atelier de la SADC : Soutenir et sensibiliser à l'utilisation des logiciels libres dans les organisations de femmes. http://www.womensnet.org.za/FOSS /Index.html [anglais] L'atelier sur les logiciels libres a commencé le lundi 6 septembre dans les bureaux de Women'sNet à Johannesburg. Les participantes sont venues de toute l'Afrique australe pour en savoir plus sur la technologie et pour améliorer leurs compétences afin de pouvoir prendre des décisions sur son utilisation. Les participantes s'attaquent à la technologie et travaillent également à des processus décisionnels stratégiques dans leur utilisation de la technologie. 6.2. Karen Banks de APC WNSP est lauréate du prix Anita Borg pour l'Impact social http://www.apc.org/english/news/index.shtml?x=26581 [anglais] " Notre stratégie est de donner un rôle central, actif et visible aux femmes dans tous les domaines de la technologie. Nous voulons qu'il n'y ait rien de surprenant à voir une femme gérer une boutique d'équipement sans fil, réparer un ordinateur ou mener une campagne pour mettre fin au monopole des télécommunications dans son pays. " -- Pendant près de 15 ans, Karen Banks et le Programme d'Appui aux Réseaux de Femmes de APC (APC WNSP) ont œuvré pour apporter la technologie aux femmes et aux communautés mal desservies. Leur travail a été reconnu lors de la conférence Grace Hopper, Célébration des femmes en informatique, le 7 octobre à Chicago, aux États-Unis. 6.3. UNESCO demande de jeunes chercheurs http://portal.unesco.org/en/ev.php-URL_ID=22149&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html [anglais] UNESCO demande à de jeunes chercheurs titulaires de diplômes supérieurs (maîtrise, maîtrise en sciences ou l'équivalent) de pays en développement de faire une demande au Programme de bourses de recherche de l'UNESCO/Keizo Obuchi pour des bourses allant de 6 000 à 10 000 $ US. Le montant varie selon la durée et le lieu des études. La date limite pour la réception de la candidature au siège de l'UNESCO à Paris a été fixée au 14 janvier 2005. Deux chercheurs au maximum, de moins de 40 ans, seront choisis par chaque Commission nationale. 6.4. Les utilisateurs africains de téléphones mobiles défendent les droits des femmes' - "Text Now 4 Women's Rights" http://www.pambazuka.org/petition [Anglais, français, kiswahili] Contrairement à l'idée reçue voulant que l'Afrique ne tire pas encore parti de l'explosion de la technologie de l'information, un nombre croissant d'utilisateurs africains de mobiles est incité à envoyer des messages textes pour appuyer la pétition en faveur des droits des femmes en Afrique. Les utilisateurs africains de téléphones mobiles du monde entier peuvent envoyer des messages (SMS) à partir de leur mobile pour signer une pétition en ligne à l'appui d'une campagne demandant instamment aux gouvernements africains de ratifier le Protocole de l'Union africaine sur les droits des femmes en Afrique. Vous pouvez envoyer un SMS au +27-832-933934, avec le mot 'pétition' et votre nom dans le message. Les envois seront facturés au coût fixé par le réseau pour un envoi international de SMS. Toutes les personnes qui souhaitent s'abonner aux alertes SMS gratuites peuvent le faire à http://www.pambazuka.org La campagne durera jusqu'en décembre. On peut signer la pétition en ligne à : http://www.pambazuka.org/petition 6.5. Sommet sur le genre et les médias pour la région de l'Afrique australe http://www.genrelinks.org.za/gemsummit/gemsummit-index.htm [anglais] Du 12 au 14 septembre 2004, plus de 160 personnes de la région de l'Afrique australe et plusieurs observateurs du monde entier ont participé au premier Prix et Sommet sud-africains sur le genre et les médias à Johannesburg, en Afrique du Sud. Le Sommet a été organisé par Genre Links et le Media Institute of Southern Africa (MISA) afin de faire une promotion active de l'égalité de genre dans les médias et par leur intermédiaire. Le Sommet vise à coordonner la formation d'un réseau régional, le Southern African Media and Gender Network. 6.6. Conférence sur les femmes et les TIC à Arusha http://www.aitecafrica.com/PastEvents/2004/WomenTIC/preamble.htm Lire le rapport de la conférence Femmes et TIC : Défis et possibilités sur la route de Tunis 2005, qui s'est tenue en octobre 2004 à Arusha. L'idée de l'atelier est née à Genève lors du Sommet mondial sur la Société de l'Information (SMSI) qui a eu lieu en décembre 2003. Il s'agissait de tenir une réunion régionale en Afrique de l'Est qui porterait sur les obstacles qui empêchent les femmes d'accéder aux TIC dans la région, de fixer des points d'action et d'identifier les acteurs dans la société. La conférence a accueilli des délégués d'autres régions pour partager des expériences et des idées sur la meilleure façon d'aborder la question des femmes et des TIC en Afrique. La conférence se voulait une plate-forme permettant aux délégués de traiter des questions de politiques, de réseautage, d'éducation, d'accès et d'application des TIC par rapport aux Africaines et de tenir compte des facteurs sexospécifiques. 6.7. Genre et transformation des conflits : cours en ligne. http://www.netuni.nl/demos/genderconflict/ Ce cours en ligne de quatre semaines de la Network University recommencera le 24 janvier et durera jusqu'au 18 février 2005. Il réunit des experts du monde entier sur le lien entre le genre et la transformation des conflits et donnera aux femmes les moyens de devenir des agents importants dans la transformation des conflits. Le cours utilise diverses méthodes interactives qui stimulent la réflexion et l'échange. Les objectifs spécifiques du cours sont les suivants : Élaborer des stratégies pour surmonter les obstacles sexospécifiques dans la transformation des conflits, donner des exemples probants, faire état d'expériences, traiter des relations entre hommes et femmes, relier les niveaux local et international et créer un réseau de spécialistes en genre et conflit. Les bourses sont limitées. Pour plus de renseignements et pour s'inscrire, veuillez consulter notre site Web à http://www.netuni.nl ou communiquer avec Hanneke Oudkerk à conflict@netuni.uva.nl //\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\ 7. Ressources 7.1. Genre et TIC. Cutting Edge Pack de BRIDGE - 7, 2004. http://server.ntd.co.uk/ids/bookshop/details.asp?id=834 [anglais, espagnol et en français bientôt] Le dernier Cutting Edge Pack produit par BRIDGE comprend un Panorama, une rubrique En bref qui résume les questions et une Boîte à outils (collection de documents). Ce Cutting Edge Pack (à télécharger gratuitement à l'URL ci-dessus) porte sur le Genre et les TIC. Il y est notamment question du lien entre les TIC et l'égalité des sexes, le genre dans le discours sur les TIC, l'évolution du genre et des TIC et les futures orientations pour donner leur place aux femmes dans le domaine des TIC. Pour obtenir des versions imprimées, veuillez envoyer un message à : bookshop@ids.ac.uk 7.2. La mise en œuvre des Plates-formes d'action de Dakar et de Beijing http://www.uneca.org/beijingplus10/ [anglais, quelques documents en français] Ce site Web de la CEA réunit des documents sur le processus de Beijing en Afrique. Il contient des communiqués de presse, des actualités et des ressources, dont des liens vers de l'information pertinente. La septième Conférence régionale africaine sur les femmes, Évaluation à mi-parcours de la mise en œuvre des plates-formes d'action de Dakar et de Beijing se tiendra à Addis-Abeba, en Éthiopie, du 6 au 14 octobre 2004. 7.3. Nouvelle ressource de ItrainOnline " Genre et photojournalisme en Afrique australe- Manuel des formateurs " http://www.genrelinks.org.za/docs/2003/pTICure-our-lives/pic-toc.htm [anglais] "Picture our Lives", une publication de Genre Links et SAMSO, donne un aperçu pénétrant du genre et du photojournalisme en Afrique australe. Élaboré par des experts et des praticiens dans le domaine et visant les formateurs, le manuel contient cinquante documents, de très nombreux exercices et exemples qui seront une révélation pour ceux qui font et prennent des images et pour ceux qui les consomment tous les jours. Il s'agit d'un outil précieux pour les photojournalistes, les établissements de formation en médias et les formateurs sur le genre en Afrique australe et ailleurs. //\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\ 8. Actualités du monde 8.1. Networking for Change and Empowerment - Catalyzing a genre and TIC advocacy Movement. http://www.apcwomen.org/policy/activities/index.html [anglais] Le Programme d'Appui aux Réseaux de Femmes de l'Association pour le progrès des communications (APC WNSP) a réuni plus de 40 participants lors du Forum de Rio pour traiter des questions de genre dans le contexte des TIC, politiques et pratique. Le Forum a associé le partage d'expériences, le dialogue, le réseautage et l'acquisition de compétences. Débat, analyse, formation, renforcement de la capacité et accès à de nouveaux outils dans une série de cinq sessions qui se sont déroulées du 1er au 7 juin. 8.2. Dialogues féministes est maintenant ouvert aux participantes http://feministdialogue.isiswomen.org/ http://www.isiswomen.org/fdpm.html Tout le monde est invité à rejoindre l'esprit de coopération qui anime de façon constante les mouvements féminins lors de la prochaine réunion de Dialogues féministes (DF) au Forum social mondial 2005 qui aura lieu à Porto Allegre, au Brésil. Ce DF transnational aura lieu la veille du FSM 2004 du 23 au 25 janvier 2004. Pour plus de renseignements ou pour afficher vos questions sur ce processus, veuillez communiquer avec : Bina Srinivasan, courrier électronique : binasr@eth.net ou Susanna George, courrier électronique : susanna@isiswomen.org //\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\ Si vous avez accès au courrier électronique, vous pouvez obtenir les ressources Internet indiquées dans Pula en envoyant un message à www4mail@kabissa.org accompagné de l'adresse Web (commençant normalement par http://) dans le corps de votre message. //\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\ Vos commentaires sont les bienvenues. Envoyez vos contributions, idées et suggestions en français, anglais et portugais à Africa@apcwomen.org Pour vous abonner/vous désabonner, envoyez un message à africa@apcwomen.org Pula est publiée par APC-Femmes-Afrique, un projet de l'Association pour le Progrès des Communications (APC) http://www.apc.org //\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\ CopyLeft 2004. Association for Progressive Communications (APC). La permission est accordée d'utiliser ce document à des fins personnelles, pour la formation, les publications éducatives et les activités par les organisations de paix, de défense des droits humains ou de développement. Veuillez indiquer que ce document provient d'APC. //\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\//\\ Home \| Activities \| News \| Resources \| Events \| Pula e-Newsletter \| Join Us!